My name is Tom & Tom’s adventures

Engels voor het lager onderwijs

De methode My name is Tom is een moderne methode voor het leren van Engels en biedt een volledig doorgaande leerlijn van Engels voor het kleuteronderwijs en lager onderwijs (kleuterklassen t.e.m. 6de leerjaar). My name is Tom wordt nu volledig herzien en vernieuwd! De methode heeft een flexibele instap, waardoor je op elk moment kunt beginnen met het geven van Engels: zo kun je starten in de kleuterklas, maar bijvoorbeeld ook in het 3de of 5de leerjaar. My name is Tom bestaat nu uit: My name is Tom voor de kleuterklassen en de eerste leerjaren en Tom’s adventures voor het 3de t.e.m. 6de leerjaar.

Ben je ook zo benieuwd naar de tweede editie van My name is Tom? Vraag nu de digitale zichtzending aan voor de digibordsoftware van het lager onderwijs! We hopen dat je op deze manier een goede indruk krijgt van deze methode!

Vraag een gratis demo aan

Kenmerken

My name is Tom bestaat nu dus uit My name is Tom voor de kleuterklassen en de eerste leerjaren en Tom’s adventures voor het 3de t.e.m. 6de leerjaar. De methode is lesdoel- en themagestuurd en bevat een heldere structuur. De lessen zijn opgebouwd volgens het vierfasenmodel: introductiefase – inputfase – oefenfase – transferfase. Verder is er veel aandacht voor herhaling door de concentrische opbouw. De lessen zijn gedifferentieerd. Voor de leerkracht is er zowel een korte als uitgebreide lesomschrijving, inclusief teacher talk (uitgeschreven Engelse teksten). De leerkracht kiest de lesomschrijving die zijn of haar voorkeur heeft.

Aanpassingen en vernieuwingen

Voorbeelden van My Name is Tom vernieuwingen

De methode is toegankelijker qua niveau en kan flexibel worden ingezet

Voor het 5de en 6de leerjaar is de methode toegankelijker geworden qua contexten, doordat de thema’s beter aansluiten bij de belevingswereld van het kind

Voor de kleuterklassen en het 1ste en 2de leerjaar zijn de prentenboeken vernieuwd

Voor het 1ste en 2de leerjaar zijn de Flashcards vernieuwd in een handige, gestructureerde verzamelbox;

De werkboeken voor het 5de en 6de leerjaar zijn ingedeeld per level in plaats van per klas.

Moderne songs en chants, die gemakkelijk
mee te zingen zijn;

Nieuwe Look & Find pictures (praatplaten);

Gebruiksvriendelijke digibordsoftware;

Een CLIL-les per thema vanaf het 1ste leerjaar;

Voor scholen die met Tom’s adventures starten in het 5de en 6de leerjaar is er een speciale instapmodule

Er is aandacht voor de overgang naar het secundair onderwijs.

De handpop is vernieuwd

Vernieuwde editie voor primary (6de leerjaar)

De vernieuwde versie van My name is Tom primary (6de leerjaar) biedt een rijke digitale leeromgeving met interactieve digibordlessen, oefeningen en toetsing. In de map zit een algemene handleiding met de didactische en wetenschappelijke onderbouwing, een overzicht van zeven thema’s en duidelijke lesbeschrijvingen. De werkboeken A en B bevatten inspirerende en afwisselende opdrachten die aansluiten bij de digitale lessen. Elk thema beschikt over kleurrijke Flashcards waarmee leerlingen spelenderwijs Engelse woorden leren. Zo biedt de vernieuwde editie een eigentijdse combinatie van online en offline leren, met volop ruimte voor afwisseling, zelfstandigheid en plezier.

Themagestuurde leerlijn

We hebben de huidige vier thema’s uitgebreid met nog drie extra thema’s. In totaal kennen My name is Tom en Tom’s adventures dus zeven thema’s, die doorlopen van de kleuterklassen tot en met het 6de leerjaar. Zo bieden we de lesstof concentrisch (herhalend) aan. Uiteraard groeien de thema’s mee met de belevingswereld van de leerlingen.

Meisje leest in prentenboek van My Name is Tom in Groep 4

Thema’s in de kleuterklassen

1. This is Tom

2. This is Tom’s family

3. Tom’s garden

4. Tom goes skating

5. At the farm

6. Tom’s birthday

7. Going on a picnic

Thema’s in het 2de leerjaar

1. All about Tom

2. Tom’s friends

3. Tom’s bedroom

4. Tom and the woodland animals

5. Tom gets ready for school

6. Let’s play, Tom!

7. Tom is at the zoo

Bouwstenen en opbouw

Voor de kleuterklassen en de eerste leerjaren is er My name is Tom.

Het 3de t.e.m. 6de leerjaar, Tom’s adventures, bestaat uit vier verschillende niveaus:

Junior
primary (gewenst instapniveau secundair onderwijs)
preliminary (ERK-niveau A1)
preliminary (ERK-niveau A1) / elementary (ERK-niveau A2)

Op de afbeelding hiernaast zie je hoe de niveaus door de lesjaren heen zijn opgebouwd.

vvto: vroeg vreemdetalenonderwijs (de kleuterklas)
v-eibo: versterkt Engels in het lager onderwijs (vanaf het 3de leerjaar)
eibo: Engels in het lager onderwijs (vanaf het 5de leerjaar)

Jongen werkt in het werkboek van Tom's Adventures - Groep 5

Wetenschappelijk onderbouwde didactiek

Sociale interactie om het leerproces te stimuleren

Kennisoverdracht en ondersteuning: van methode naar leerkracht: lessen zijn volgens vvto-didactiek opgebouwd, inclusief teacher talk van leerkracht naar leerlingen: via de handleiding en eigen kennis en vaardigheden, met kort en uitgebreide lesomschrijving naar keuze

Leren via contexten / naaste ontwikkeling

Vaste opbouw van lessen: looking back: terugblik op de vorige les looking forward: vooruitblik op de huidige les activities: de activiteiten in de les goal check: check of de doelen van de les behaald zijn